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《审计学》课程教学方法改革之探讨

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摘要审计学课程逻辑性强、专业术语多，理解较为困难。将学生感兴趣的电视节目、审计实践工作及真实经济案件等以案例形式引入审计课堂，有效激发学生的学习兴趣，有利于学生对审计学科知识的理解。与此同时，以审计实务经验指导教学，引进教学软件模拟审计实践，鼓励授课教师和学生到会计师事务所体验实际审计工作，以此促进理论与实践的结合，培养提高审计能力，学以致用。

DOI kd2mwx7rj6/1648786

作者韩冬

机构地区不详

出处《河南牧业经济学院学报》 2016年1期

关键词案例教学审计实务经验教学实践

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2016年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）