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幼儿园大班角色游戏指导策略探析

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摘要 2001年，教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园……以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”角色游戏作为幼儿园最主要的、最受幼儿欢迎的游戏之一，在活动与教学中有着不可替代的位置。该游戏发生的年龄阶段是2—7岁，高峰期在3—5岁。角色游戏是指“幼儿根据自己的愿望，通过发挥想象，模仿现实生活中的人和物，

DOI pj09gynwjy/1644703

作者史燕平;周桂勋

机构地区不详

出处《幼儿教育研究》 2016年4期

关键词幼儿园大班游戏指导《幼儿园教育指导纲要(试行)》角色游戏 2001年个别差异

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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幼儿教育研究

2016年4期

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