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对“功能对等”理论及其局限性的再思考

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摘要阐述＂功能对等＂理论的提出背景和内涵,以及其对翻译研究产生的影响。从翻译的角度对＂功能对等＂理论的深层含义进行探索和思考,并深入分析和探索＂功能对等＂理论在翻译中的局限性。

DOI 2d3958o7d9/1644543

作者胡佳

机构地区不详

出处《英语教师》 2016年9期

关键词功能对等局限性翻译

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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英语教师

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