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聚焦“中华传统文化与生物教学”——生物教学如何与中华传统文化结合

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摘要王志伟[海南省三亚市第六中学（572022）]古诗词与教材知识紧密结合，既能促进学生更好地理解生物学知识，又有助于学生得到文学美的感染和熏陶，所以，古诗词是生物教学很好的素材来源。课堂教学中合理地选用古诗词可以培养学生的文学素养，传承和发扬中华传统文化。

DOI rdx0nn21dl/1644273

作者刘建峰;余景耀;王彬

机构地区不详

出处《中学生物教学》 2016年7期

关键词中华传统文化生物教学聚焦生物学知识古诗词教材知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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