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让品德课堂“瘦”起来

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摘要在小学品德教学中,我们应该牢牢把握一个＂度＂,适时适度地进行教学＂瘦身＂,才可能更好地实现品德课的有效教学。

DOI pj09glk0jy/1638275

作者黄淋琳

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2016年5期

关键词小学品德课堂思维兴趣学情

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育实践与研究：小学版（A）

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