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蝈蝈，蝈蝈

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摘要 1上课铃响后约莫二十分钟，一个学生才来。他站在教室门口喊了一声“报告”，也不经许可便自顾去了自己的座位。匆匆忙忙坐下一看，见讲台上并没有老师讲课，同学都在低着头做习题，不晓得是怎么回事，便把脑袋凑近同桌轻声问了一句。同桌同学头也没抬，只是小声嘀咕道：“考试。”他瞅了瞅，便又离开座位径直走到讲台上，自作主张地拿了一张剩余的试卷，然后旁若无人的回到座位上做起来。同桌被他匆忙的动作蹭了—J下，抬起头朝他看着，并示意他有老师监考。

DOI 3j732qwv41/1636553

作者张恒

机构地区不详

出处《当代教育》 2016年2期

关键词蝈蝈 “报告” 座位老师讲台同学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）