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学校内涵发展的意蕴与路径探析

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摘要中小学的内涵发展已成为我国基础教育管理领域的新热点，成为广大中小学校深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的新抓手。对“学校内涵发展”的不同理解，将直接影响到我国的基础教育改革，因而区分学校外延发展和内涵发展显得非常重要。分析学校内涵发展可以从办学理念、队伍建设、课程改革以及教育目的四个角度切入，在发展过程中尤其要把握学校教育的本质和灵魂。

DOI lj11w1q2jv/1633692

作者冯骏;陈建华

机构地区不详

出处《教育科学研究》 2016年6期

关键词学校内涵发展学校外延发展学校改革基础教育

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）