首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育科学论坛》
>
2001年10期
>
论求知
论求知
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
求知可以作为消遣,可以作为装潢,也可以增长才干.当你孤独寂寞时,阅读可以消遣.当你高谈阔论时,知识可供装潢.当你处世行事时,正确运用知识意味着力量.懂得事物因果的人是幸福的.有实际经验的人虽能够办理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却惟有掌握知识方能办到.
DOI
kwjv5x7kd7/16298
作者
培根
机构地区
不详
出处
《教育科学论坛》
2001年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2001年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
弗兰西斯.
论求知
.劳动经济,2000-08.
2
培根.
论求知
.教育学,2003-03.
3
培根;何新(译).
论求知
.教育学,2009-03.
4
.
求知
.教育学,2009-01.
5
.
求知纵横
.政治学,2003-10.
6
.
求知纵横
.政治学,2003-07.
7
.
求知纵横
.政治学,2003-02.
8
.
求知信息
.车辆工程,2005-07.
9
.
“玩”中求知
.教育学,2018-01.
10
.
“玩”中求知
.教育学,2019-03.
来源期刊
教育科学论坛
2001年10期
相关推荐
“玩”中求知
做人 求知 生存
“玩”中求知
渴求知识
“玩”中求知
同分类资源
更多
[教育学原理]
日本科学课程教材STEM内容分析
[教育学原理]
初中语文活动课的探索刘光
[教育学原理]
学徒观察与教师培养——“先入之见”及其对师范生学会教学过程的影响
[教育学原理]
中学数学教学中如何培养学生的创新思维能力
[教育学原理]
培养小学生朗读方法探析
相关关键词
返回顶部
map