首页 > 《课堂内外：教师版（初等教育）》 > 2016年4期 > 高中政治教学中案例教学法的运用探微

高中政治教学中案例教学法的运用探微

打印

摘要高中政治教材中包含很多丰富的案例,不少教师总是急于完成教学任务,对这些案例的分析却是浅尝辄止,没有真正发挥教学案例的引导作用,以及对课堂教学的深化作用.高中政治教师对课外教学案例的引用也较为被动,未能与政治教学内容进行很好地融合,使得政治教学成为一堂生硬的理论课.因此,高中政治教学需要积极运用案例教学法,将政治课程变成生动有趣的教学游戏,通过精彩丰富的案例吸引学生的注意力,利用案例的相关性促进学生对抽象内容的理解.

DOI pj09qro8jy/1628203

作者涂发全

机构地区不详

出处《课堂内外：教师版（初等教育）》 2016年4期

关键词案例教学法高中政治政治教学教学案例政治教师教学内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

课堂内外：教师版（初等教育）

2016年4期

高中政治教学中案例教学法的运用探微

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词