首页 > 《远程教育杂志》 > 2016年3期 > 扎根理论的起源、流派与应用方法述评——基于工作场所学习的案例分析

扎根理论的起源、流派与应用方法述评——基于工作场所学习的案例分析

打印

摘要作为当前社会科学中最有影响的研究范式之一和走在＂质性研究革命的最前沿＂的一种研究方法论,扎根理论近年来在社会学领域内应用广泛,却又饱受误解。从扎根理论的历史起源、理论流派、本质与内涵、程序与方法以及争议与反思等角度来全面梳其发展脉络,有利于纠正关于扎根理论的一些共识性错误,激发起对方法论的哲学基础、理论视角以及评价准则等的正确认知。

DOI 54y98xymd0/1624352

作者吴毅;吴刚;马颂歌

机构地区不详

出处《远程教育杂志》 2016年3期

关键词扎根理论方法论研究范式质性研究工作场所学习

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）