摘要
随着高等院校的大规模扩招,大学英语大班教学成为一种普遍的模式。为解决大班教学学生太多的问题,教师一般采用满堂灌式教学方式,这种方式存在着互动交流少的弊端,因此,包括多媒体、网络技术在内的先进教学手段应亟待引入和加强。本文以建构理论和协同学习理论为指导,分析大班教学现状,探讨利用多媒体网络技术在大班教学中的优势,并结合自身在大班大学英语教学的实践经验加以论证,探索出多媒体网络教学在大班教学中应用的新模式。
出版日期
2016年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)