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德国职业教育法律制度对我国的启示

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摘要德国职业教育＂双元制＂、职业资格和职业继续教育等法律制度。对于＂双元制＂,我国应改革现行线性发展模式,借鉴＂双元制＂直接贯通教育和市场的制度设计,并修改现行职业教育法。在职业资格方面,我国可以德国为师构建职业资格法律体系,并理顺运行机制。在职业继续教育方面,我国应借鉴德国多层次的职业继续教育立法,填补立法＂断层＂,还要借鉴德国立法中的社会参与机制、质量监控机制和经费保障机制,以职业继续教育为突破口建立起终身化教育法律体系。

DOI 2d390okgd9/1619043

作者卢淦明;李俊宏

机构地区不详

出处《广东行政学院学报》 2016年2期

关键词德国职业教育法律制度我国启示

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2016年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）