摘要
实践教学是思想政治理论课教学体系的重要组成部分，是教学实施中不可或缺的重要环节。通过实践教学可以使学生既加深对理论的理解，又可以提高综合素质，特别是思想政治素质。学校从2012年起在“思想道德修养与法律基础”、“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“形势与政策”四门课中逐渐开展了实践教学，确立了社会实践、校园实践和课堂实践相结合的立体化实践教学模式。通过这些一系列的实践教学模式，实现了单独课堂教学所达不到的效果，可以说取得了明显的成效，并总结出一定的经验。
出版日期
2016年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
