首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《江苏教育研究:职教(C版)》
>
2016年1期
>
五年制高职基础会计课程微课设计与应用
五年制高职基础会计课程微课设计与应用
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
随着信息技术的快速发展,微课作为一种新型的教学辅助手段,其以短小精悍独特的优势,悄悄走入了会计课堂。本文对微课引入基础会计教学的必要性、基础会计微课设计与应用进行了初步探讨。
DOI
54y93zm1d0/1608976
作者
王美荣
机构地区
不详
出处
《江苏教育研究:职教(C版)》
2016年1期
关键词
基础会计
教学改革
微课
设计与运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
梁德厚.
浅析五年制高职课程改革
.社会学,2013-09.
2
邱志军;陈钢.
五年制高职人文素质课程开发与实践
.职业技术教育学,2016-02.
3
冯满堂.
基于应用视角的微课设计与应用——以五年制高职“C语言程序设计”课程为例
.职业技术教育学,2016-12.
4
张黎明.
五年制高职学分制研究
.高等教育学,2002-03.
5
孙海哨.
全面提升五年制高职文化基础课教学质量
.教育学,2017-12.
6
沈加敏.
五年制高职班级管理反思
.教育学,2022-12.
7
曹雪丰.
五年制高职英语课程改革探究
.教育学,2013-01.
8
景步华.
五年制高职《化学》课程的教学方法思考
.教育学,2009-08.
9
李列.
浅谈五年制高职数学课程整合
.教育学,2021-04.
10
石海燕.
关于五年制高职德育课程设置的思考
.高等教育学,2003-08.
来源期刊
江苏教育研究:职教(C版)
2016年1期
相关推荐
五年制高职数学教学初探
电大五年制高职专教育刍议
高职院校五年制基础阶段学生管理策略黄玥
五年制高职学生语文应用能力的培养
课改实验班与五年制高职班基础英语教学的差异
同分类资源
更多
[教育学]
成功的感觉真好
[教育学]
小学体育实施素质教育的思考分析
[教育学]
有效实现初中《体育与健康》生本教学
[教育学]
初中数学竞赛专题讲座(一)——整式的恒等变形
[教育学]
基于发展“数据分析观念”的统计教学——2016年中考浙江台州卷第22题的答题分析与教学启示
相关关键词
基础会计
教学改革
微课
设计与运用
返回顶部
map