首页 > 《教育测量与评价》 > 2016年3期 > 和谐共赢：“蜂群”式课堂管理之价值取向

和谐共赢：“蜂群”式课堂管理之价值取向

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要社会学家齐格蒙特·鲍曼在《共同体》一书中提出了两种社会控制模式——“全景监狱”和“蜂群”。在现有的课堂管理模式中，相当一部分教师习惯于“全景监狱”式管理：学生是被管理者，

DOI odwveq29jk/1605756

作者谷辰晔

机构地区不详

出处《教育测量与评价》 2016年3期

关键词课堂管理模式和谐共赢蜂群价值社会控制模式《共同体》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1程丽华.关爱自然和谐共赢.教育学,2014-04.
2孙玉灵.家校共育齐管理双方共赢促和谐.教育学,2012-09.
3张艳国.提升劳务班组管理共创和谐共赢局面.建筑设计及理论,2018-12.
4辛霞.公关缔造和谐谋略共赢未来.企业管理,2010-05.
5柴国芳.构建反思素养，师生和谐共赢.教育学,2021-11.
6高斌保.强化党建工作实现和谐共赢.企业管理,2010-10.
7郑舞虹.履行社会责任，实现和谐共赢.精细化工,2009-04.
8李烟银.小组合作，课堂共赢.教育学,2020-08.
9首开.和谐共赢促发展——首开集团发展纪实.政治学,2010-01.
10.共赢.人文地理学,2007-10.

来源期刊

教育测量与评价

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课堂管理模式和谐共赢蜂群价值社会控制模式《共同体》

返回顶部