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《小学语文教学:园地》
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2016年2期
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课堂结尾艺术摭谈
课堂结尾艺术摭谈
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摘要
古人写文章讲究"凤头、猪肚、豹尾"。其实,一节好的语文课也应如此,即不光要有一个好的开头,更要有一个有意义的结尾,唯有如此,才能使学生产生"余音缭绕,回味无穷"之感,更加喜欢语文课。但是,在实际的教学中,大多数教师都比较注重导入的设计,以激发学生的学习兴趣,到课堂结尾的时候,却往往因为时间及其他问题草草收场,致使课堂显得不够完整。
DOI
rdx0m6xkdl/1601373
作者
顾燕香
机构地区
不详
出处
《小学语文教学:园地》
2016年2期
关键词
余音缭绕
摭谈
凤头
教学效果
学习效果
苏教版
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学语文教学:园地
2016年2期
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