首页 > 《山东体育学院学报》 > 2016年1期 > 大学健美课的教学模式研究

大学健美课的教学模式研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要运用文献和实验研究方法，根据健美操运动的特点、教学环境和对象的状况，构建了一套健美教学的复合式模式。实验结果表明：复合式教学模式比传统教学模式更适合于健美课的教学。

DOI pj098l3vjy/1596999

作者黄若涧;黄郝华

机构地区不详

出处《山东体育学院学报》 2016年1期

关键词健美课教学复合式教学模式传统教学模式

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2016年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1裴永杰;闫振龙;陈龙伟.普通大学生健美选项课“协商-自主-反馈”的教学模式.体育学,2018-01.
2李光俊.大学健美操教学中快乐体育教学模式的研究.教育学,2023-04.
3程禹.大学健美操教学中快乐体育教学模式的构建.教育学,2021-06.
4武晓兰;李昌军.健美操在大学体育课中的作用.高等教育学,2003-03.
5孙春妍.健美操在大学体育课中的作用.教育学,2011-03.
6陈雷.大学英语慕课教学模式应用研究.教育学,2021-08.
7唐轶.美国研究型大学新生研讨课教学模式研究.林学,2009-11.
8周盛;胡平.大学英语写作零课时教学模式研究.成人教育学,2011-04.
9郭双;李武祥.高校大学体育健美操教学改革研究.教育学,2015-06.
10张国辉.大学英语公共课应用CBI教学模式的研究.职业技术教育学,2010-02.

来源期刊

山东体育学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

健美课教学复合式教学模式传统教学模式

返回顶部