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《教学月刊:中学版(语文教学)》
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初中语文拓展性课程有效开发的三个原则
初中语文拓展性课程有效开发的三个原则
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摘要
拓展性课程是义务教育课程的重要"一翼"。初中语文教师开发拓展性课程至少应考虑三方面问题:一是与基础性课程之间的关系;二是如何推进经典作品的阅读;三是怎样设置基于提升学生整体素质的课程。所以,初中语文拓展性课程的有效开发应把握三个原则:一是以深化基础课程为基石;二是以注重经典阅读为策略;三是以提升综合素质为宗旨。
DOI
rj8e6gq9j0/1590034
作者
章新其
机构地区
不详
出处
《教学月刊:中学版(语文教学)》
2016年1期
关键词
语文拓展性课程
基础课程
经典阅读
综合素质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:中学版(语文教学)
2016年1期
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