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收获在台湾

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摘要十年的校长经历，不惑之年的沉稳，使自己有了相对稳定的教育理解和办学价值观，对当下的教育现象和流行教育思潮始终持一种谨慎的态度。

DOI 7dmnyz1e4n/1580678

作者刘昌晓

机构地区不详

出处《教师博览：原创版》 2015年12期

关键词台湾地区教育思潮办学价值观相对稳定教育现象校长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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