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国际视角下大学领导职业“去性别化”策略——以新西兰NZWiL项目为例

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摘要长期以来,大学领导职业男性主导的性别失衡问题对大学治理产生了不利影响。对此,世界诸多国家都纷纷采取＂去性别化＂策略,促使大学领导职业性别平衡,＂新西兰领导职业中的女性＂项目就是其中典范。为构建科学合理的大学治理结构,我国应在现代大学制度建设中通过＂三个改变＂实现大学领导职业的＂去性别化＂。

DOI 3j73ywgq41/1579329

作者卫中玲;武学超

机构地区不详

出处《高教探索》 2015年12期

关键词大学领导职业去性别化领导职业中的女性

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高教探索

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