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山区高中学生英语口语能力薄弱的原因及对策

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摘要我国的教育要均衡发展,就不能仅仅关注城市教育资源,更应该重视山区教育。由于山区教育资源相对滞后,给学生的英语学习造成了极大的困难。本文阐述了山区高中学生口语能力薄弱的现状,从教师、家庭和学生三个方面分析了学生口语能力薄弱的原因,并提出了解决山区高中学生口语水平滞后的对策。

DOI rj8empy9j0/1556410

作者陈淑芳

机构地区不详

出处《英语教师》 2015年10期

关键词口语教师学校学生家庭

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

英语教师

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