试论“接受美学”如何提高高中语文阅读教学的质量

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摘要随着教学改革的进步和发展，越来越多新的教学理念和教学模式被逐渐挖掘出来，高中语文教学逐渐与接受美学这一理论相结合。在高中语文阅读教学中，应用接受美学这一理念能够在保证学生为教学主体的前提下，实现个性化的高中语文阅读教学。本文就接受美学如何提升高中语文阅读教学质量展开了分析。

DOI rdx026y9dl/1546297

作者李秀梅

机构地区不详

出处《考试周刊》 2015年72期

关键词接受美学高中语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）