首页 > 《辽宁广播电视大学学报》 > 2015年3期 > 高职思政课实践教学模式创新研究

高职思政课实践教学模式创新研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要思想政治理论课是一门知行统一的课程，在强调理论修养提高的同时，更加注重行为习惯的养成和社会技能的提高。高职院校思政课更应该适应高职人才培养目标，充分挖掘学生的思想特点，有的放矢的采取切实可行的对策帮助学生在提高思想意识的同时，提高其综合实践能力。

DOI 54y9eq81d0/1544776

作者寇丽;郭玉伟

机构地区不详

出处《辽宁广播电视大学学报》 2015年3期

关键词高职院校思政课实践能力

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张丽.“大思政”背景下高职思政课实践教学模式创新.教育学,2022-09.
2黄晓鹏.大思政视域下高职思政课实践教学模式的改革与创新.教育学,2021-10.
3潘春丽.互联网时代高职思政课实践教学模式创新.教育学,2019-06.
4袁伟妃.高职院校思政课实践教学模式初探.成人教育学,2012-02.
5王珊珊,陈梦.高职院校思政课实践教学模式初探.教育学,2021-11.
6张波.高职院校思政课实践教学模式探究.教育学,2023-02.
7陈文芹,刘丽莎,王丽琼.大思政课视域下创新高职思政课实践教学研究.教育学,2023-12.
8李晓萍."大思政"背景下高职思政课实践教学模式的改革与创新路径研究.建筑技术科学,2023-10.
9章雅婧.“大思政课”理念下高职思政课实践教学路径研究.教育学,2023-09.
10梁延霄.高职思政课实践教学金课路径研究.教育学,2023-12.

来源期刊

辽宁广播电视大学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职院校思政课实践能力

返回顶部