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高职大学生可持续发展能力培养途径与实践研究

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摘要培养高职大学生可持续发展能力是社会经济、行业企业发展的需要,是高职院校人才培养的目标,更是大学生个体发展的必然选择.本文以“高职大学生可持续发展能力构成体系”为理论模型,提出了形成高职大学生可持续发展能力的培养合力、提升高职大学生人文和职业可持续发展能力、建立可持续发展能力评价反馈激励体系、优化高职大学生可持续发展能力体系等实践途径.

DOI n4959ypqdy/1544611

作者毛文娟

机构地区不详

出处《教育界：高等教育研究（下）》 2015年7期

关键词高职大学生可持续发展能力途径

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）