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南充市3-6岁幼儿精细动作发展水平调查

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摘要随机和分层抽取南充市三个区11所幼儿园大、中、小三个班的330名3-6岁幼儿为研究对象,了解幼儿在捏、画、剪、折、穿、使用勺子与筷子等方面的精细动作发展水平状况。研究结果显示：幼儿园幼儿精细动作发展整体水平有待提高;在幼儿使用筷子的问题上,教师和园长对幼儿用筷进餐意识不足。

DOI 0dp6m36xj2/1542645

作者熊雷欣;夏巍;卢清

机构地区不详

出处《陕西学前师范学院学报》 2015年5期

关键词幼儿精细动作精细动作发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西学前师范学院学报

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