首页 > 《杨凌职业技术学院学报》 > 2015年3期 > 浅谈如何激发高职会计专业学生学习兴趣

浅谈如何激发高职会计专业学生学习兴趣

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高职学生学习主动性较差,原因的形成是多方面的。因此我们在提高教师综合素质的同时,应增强学生职业荣誉感,并运用多种教学方法;激发学生学习会计的兴趣,实现教与学的互动,为社会培养应用型人才。

DOI lder8yz943/1537965

作者胡敏

机构地区不详

出处《杨凌职业技术学院学报》 2015年3期

关键词激发兴趣会计专业

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王川美.中职会计专业会计基础教学中激发学生学习兴趣的方法.建筑设计及理论,2019-09.
2杨林.如何把学生“请”回课堂——论如何激发技校会计专业学生的学习兴趣.职业技术教育学,2013-03.
3魏春妙.浅析如何提升会计专业学生的点钞学习兴趣.教育学,2024-03.
4董彦.浅谈如何激发高职学生的学习兴趣.教育学,2007-04.
5雷振华.提高会计专业学生学习兴趣的思考.教育学,2007-02.
6王佳丽.如何通过会计教学改革提升本科会计专业学生的学习兴趣.文化科学,2019-10.
7士越燕.浅谈中职学校会计专业学生学习兴趣的培养方法.政治经济学,2023-04.
8崔路路.浅谈如何激发学生学习车工专业的兴趣.教育学,2017-10.
9官占瑾.浅谈高职会计专业教学创新.学前教育学,2011-05.
10张幼.浅谈如何激发学生学习兴趣.教育学,2010-09.

来源期刊

杨凌职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

激发兴趣会计专业

返回顶部