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如何激活课堂问题，激发学生探究问题的热情

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摘要晋代学者张载有句名言：“读书先要会疑。于不疑处有疑，方是进矣。有疑而不疑者，不曾学，学则须疑。”这充分说明学习是一个不断质疑和释疑的过程。本文论述了激发学生探究问题热情的方法，旨在提高语文教学质量，实现语文教学目的。

DOI 3j73k0pw41/1534805

作者潘翠敏

机构地区不详

出处《散文百家：下旬刊》 2015年9期

关键词激发探究

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

散文百家：下旬刊

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