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自我效能感视域下思想政治理论课教师素质的培养

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摘要教师自我效能感体现教师对自己教学能力的评估与信心，是教学能否成功的关键。大学生思想政治教育工作成效的关键因素是教师，探索思政课教师的自我效能感，为提高和培养思政课教师的素质提供了新的视野和思路，将进一步丰富和完善传统教师素质培养的研究。

DOI 7j6epmrp40/1532990

作者蔡志荣

机构地区不详

出处《学校党建与思想教育：下》 2015年8期

关键词自我效能感思政课教师教学效能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

学校党建与思想教育：下

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