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《华文教学与研究》
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2015年2期
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汉语量词重叠的认知语法分析
汉语量词重叠的认知语法分析
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摘要
作为一个多义范畴,量词重叠可以表达“周遍”“多”和“连续”三种意义,如何把握三种意义之间的联系是讨论量词重叠的一个重要议题。从认知语法的角度出发,量词重叠是两个相同量词的语义复合,复合得到的一个基本语义为“多重实例”。这一基本语义和句法构式进行互动。可以得到不同的语义解读。
DOI
7dmnee5y4n/1529106
作者
王立永
机构地区
不详
出处
《华文教学与研究》
2015年2期
关键词
量词重叠
认知语法
复合
构式
语义解读
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2015年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
华文教学与研究
2015年2期
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量词重叠
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