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名校办分校须谨慎

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摘要 “名校办分校”模式，被认为是地方政府、名校、当地老百姓、地方教育发展以及地方经济发展的“多赢”方式，能够更好地整合教育资源，发挥优质资源的示范和引领作用，在一定程度上促进教育资源的优化配置，实现教育公平。但是，一味地强调名校效应，盲目办分校，恐怕会落得个“花钱赚吆喝”的下场。

DOI g4qne73948/1528124

作者刘鹏;张奎

机构地区不详

出处《山西教育：管理版》 2015年7期

关键词分校校办整合教育资源地方经济发展地方政府教育发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山西教育：管理版

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