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《杂文月刊:教育世界》
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新课改下初中课堂有效性教学模式的研究
新课改下初中课堂有效性教学模式的研究
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摘要
随着新课标的深入实施,素质教育与过去教学模式相比对当今初中教学的影Ⅱ向更加深刻。课堂教学是学生获取知识、发展智力的主要阵地,是素质教育和师生交流的重要场所。无论是家长还是教师,都希望学生在学习中的过程中,德、智、体能得到全面地发展。
DOI
zdlpq8w84l/1502488
作者
信立佳;马秀峰
机构地区
不详
出处
《杂文月刊:教育世界》
2015年2期
关键词
教学模式
初中教学
课堂教学
有效性
课改
素质教育
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2015年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
杂文月刊:教育世界
2015年2期
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