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浅谈体育教学中学生个性的发展

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摘要体育教学要提高有效性，就必须了解和分析学生的个性特征，掌握其个性心理发展的有关规律，并在教学中做到因“才”施教，促使每一个学生的个性得到充分的发展．

DOI 9odw1723jk/149632

作者许爱萍;许芳

机构地区不详

出处《宁德师范学院学报：自然科学版》 1999年3期

关键词体育教学学生个性心理发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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宁德师范学院学报：自然科学版

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