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要在制度上作出保障，让农村教师有幸福感和成就感

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摘要全国政协委员、湖南师范大学文学院教授汤素兰虽然早已远离农村，但她始终觉得农村才是她的根。

DOI 3j738g2541/1491805

作者汤素兰

机构地区不详

出处《中国农村教育》 2015年3期

关键词农村教师成就感幸福感保障制度全国政协委员

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1申承林.做有幸福感的教师.特殊教育学,2007-11.
2唐洪.农村教师职业幸福感.教育学,2020-09.
3张跃武.如何让小学教育更具有幸福感和阳光感.教育学,2024-04.
4靳璀璨.关于提升农村教师幸福感的研究.教育学,2011-04.
5王东元.浅谈如何实现农村教师的职业幸福感.教育学,2013-10.
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7干霖.做一名有幸福感的教师.教育学,2022-04.
8杨丽君.农村教师职业幸福感的策略研究.建筑设计及理论,2019-11.
9杨丽君.农村教师职业幸福感的策略研究.建筑设计及理论,2019-11.
10王成.让教师流动出幸福感.教育学,2018-06.

来源期刊

中国农村教育

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农村教师成就感幸福感保障制度全国政协委员

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