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独立活动，让创造成为可能

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摘要独立活动是指学生在某一时段脱离同伴和教师的帮助和暗示，独自实践和思考，形成富有个性色彩的认识和想法的过程。独立活动为学生保留独立的空间，即鼓励他们坚持自己的独特思考，获得对数学的深入理解，同时完善自己的人格。

DOI wjvxpn6947/1489798

作者于蓉;陈士文

机构地区不详

出处《云南教育：小学教师》 2015年4期

关键词个性色彩学生教师数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

云南教育：小学教师

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