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融合教育背景下普通高等师范院校的课程改革

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摘要随着融合教育在我国的不断深入,普通教育教师特教素养不足的问题日益突出。解决的策略在于改革普通师范院校课程,主要是增加特殊教育的课程,注重学生基本特教知识和特教技能的培养。

DOI lderx81n43/1487889

作者鞠录秀

机构地区不详

出处《开封教育学院学报》 2014年8期

关键词融合教育普通师范院校特殊教育课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

开封教育学院学报

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