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浅谈初中英语写作教学

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摘要按照中小学教学大纲的要求，“听、说、读、写”是中学英语教学的目的所在，而其中“写”是学生学习中的难点。因此，教师必须有针对性地加强训练，有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之，学生才能提高对英语语言要素综合应用的能力，写出地道的英语文章。

DOI g4qnperz48/1487624

作者付靖

机构地区不详

出处《试题与研究：教学论坛》 2014年27期

关键词英语写作教学初中中学英语教学教学大纲思维方式英语表达

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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