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    摘要 文章根据长期以来分析化学实验教学存在的弊端,从教学内容、教学方式、考核方式三个方面对分析化学实验教学进行了改革与实践,以使更多学生习得实验技能,培养学生的科学思维和创新能力。
    机构地区 不详
    出处 《考试周刊》 2015年8期
    出版日期 2015年08月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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