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《中国校外教育：中旬》
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2015年1期
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追寻和谐的语文课堂
追寻和谐的语文课堂
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摘要
语文课堂师生心灵融通,努力实现师生与文本情感的共振。课堂上,洋溢着诗的情感,诗的意蕴和创新的火花,学生的自主探究与教师的引导点拨恰到好处,那么这就是我们所要追求的＂生态和谐＂的语文课堂。语文课并不是枯燥乏味的,相反它具有数理化所不具备的审美性和情趣性。用艺术的方式让学生感受语文的蕴藉之美、体尝语文的探求之味、享受语文的发现之乐,才是我们不断追寻和谐语文课堂的真谛所在。
DOI
zdlpwr724l/1485240
作者
党立华
机构地区
不详
出处
《中国校外教育：中旬》
2015年1期
关键词
语文课堂
和谐
教学环境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国校外教育：中旬
2015年1期
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