首页 > 《语文世界：教师之窗》 > 2015年1期 > 小学口语交际教学的“三维”目标

小学口语交际教学的“三维”目标

打印

摘要《义务教育语文课程标准》（2011版）明确指出：＂口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。＂小学三个学段对口语交际均有明确要求,因此,我们在说话教学实践中要有＂长程意识＂,要能从三个年段整体关照,这样在教学中方能心中有数,手中有法。

DOI 5jo6pvg3jv/1484760

作者姜树华

机构地区不详

出处《语文世界：教师之窗》 2015年1期

关键词口语交际教学现代公民必备能力人际交流第一学段词语构成

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2015年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）