构建思维导图优化复习模式——化学中考专题复习的作业设计探究

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摘要将思维导图引入到中考化学专题复习中,绘制专题复习作业设计的思维导图模型,既提升了教师在组题工作中的效率,又降低了教师无谓的劳动强度。学生通过对专题知识点、解题方法等内容的整理,绘制出收获式的思维导图,拓展了学生的思维广度与深度,提高了学生的化学学科素养和解题能力。

DOI ojz71z0r45/1482694

作者方存明

机构地区不详

出处《课程教学研究》 2015年2期

关键词思维导图作业设计专题复习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

构建思维导图 优化复习模式——化学中考专题复习的作业设计探究