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跨专业并行计算基础课程教学设计

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摘要针对当前大学在并行计算教育方面的不足,提出面向跨专业高年级本科学生或低年级研究生的并行计算基础课程小班教学总体规划。在坚持面向并行计算实际需求和跨专业知识背景的原则下,确定＂讲授＋实验＋研讨＋论文＂的教学形式,采用并行计算系统知识与MPI编程知识并重的知识点讲授内容、基础＋领域的实验安排和以利用并行计算解决实际问题为核心导向的考核标准。

DOI 3j73r81w41/1471877

作者徐新海;唐玉华;林宇斐

机构地区不详

出处《计算机教育》 2014年23期

关键词并行计算跨专业教学设计 MPI

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2014年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）