流淌在心灵深处的天籁之声

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摘要新音乐课程标准特别强调合唱在中学音乐教学的重要地位。而在实际的音乐教学和学校开展的＂班班有歌声＂合唱比赛活动中,我们深刻感受到学生合唱能力的不足,如很多学生甚至误认为齐唱就是合唱,缺乏对声音的把控与判断。怎样获得优美的合唱声音,培养建立多声多层立体的声音概念,学会在歌唱中判断声音的好坏,

DOI 54y9nmv9d0/1470028

作者肖红

机构地区不详

出处《福建教育：综合（D版）》 2014年3期

关键词中学音乐教学声音概念天籁心灵音乐课程标准比赛活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）