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高职院校“幸福校园建设”理论与实践框架性思考——以石家庄职业技术学院为例

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摘要建设幸福校园有利于高职院校形成办学特色,有利于实现学院的高质量可持续发展.石家庄职业技术学院就＂幸福校园＂建设理论进行了深入的框架性的思考,确立了具体的幸福校园建设的目标.同时,对实践落实进行了框架性探索,在美化校园,优化布局,改善教学、办公、住宿等硬件设施,推行有利于提升幸福感的管理机制,着力打造各级各界支持的外部环境等方面已采取了诸多有效的举措.

DOI lderor8n43/1468017

作者段致平;王升;郑元;池卫东;王清华

机构地区不详

出处《石家庄职业技术学院学报》 2014年6期

关键词高职院校幸福校园框架性

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

石家庄职业技术学院学报

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