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重建价值体系：青年教育的基石

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摘要青年教育的价值体系有三层：顶层是＂类生存＂的绝对命令,中层是历史发展建立的原则,底层是社会文化进步的价值。它们是价值坐标中的纵向,代表着客观判断。审美价值是主观判断,代表价值坐标的横向。这就是我们的学校教育必须为青年建立起来的价值体系。

DOI lj118g82jv/1463268

作者袁顺奎

机构地区不详

出处《青年学报》 2014年4期

关键词类生存绝对命令历史原则进步价值审美判断

分类 [政治法律][国际政治]

出版日期 2014年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

青年学报

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类生存绝对命令历史原则进步价值审美判断

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