高职院校学生生涯辅导工作的现状与思考

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    摘要 辅导员是高职院校生涯辅导工作的关键人物,但其现实工作存在诸多困境:辅导员缺乏生涯辅导方面的专业知识和技能;辅导员职业角色多元,很难进行科学的角色转换;学生对生涯辅导不重视,主动进行生涯规划的意识较为薄弱;学生生涯辅导群体性和个体需求性存在冲突。解决高职院校学生生涯辅导工作困境有两条途径:提升辅导员的生涯辅导专业能力,拓宽生涯辅导的辐射力度。
    机构地区 不详
    出处 《浙江树人大学学报》 2014年6期
    出版日期 2014年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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