摘要
尽管国人对"从娃娃抓起"这句话并不陌生,但看到这个标题,相信不少人仍会感到诧异,并群起反对。因为这不符合以往认知习惯——小孩以形象思维、感性表达为先。我国中小学写作主线是写"记叙文"。除了第一学段"写话"没有文体要求外,第二、三、四学段,强调"观察周围世界""观察周围事物""观察生活"等,"生活写作"一以贯之。教材与之相匹配的是大量叙事性写作,及至高考作文还在写"记叙文"(写记叙文或议论文)。在语文教师观念中,小学生写记叙文,"写故事",似乎约定俗成、天经地义。
出版日期
2014年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)