首页 > 《语文教学通讯：高中（A）》 > 2014年12期 > “听听那冷雨”该怎么读呢？

“听听那冷雨”该怎么读呢？

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要＂听听那冷雨＂,不只是作为文眼的标题,还是贯穿文本的情感线索,若平平读去,只怕是没有多少意味的。不仅会辜负作者的艺术匠心,也会辜负读者对这篇美文的审美享受。读好文本中的几个＂听听那冷雨＂,有助于走进作者的情感世界,把握作品的情韵。

DOI rdx01q8ydl/1458997

作者徐晓岚

机构地区不详

出处《语文教学通讯：高中（A）》 2014年12期

关键词文眼读好把握情韵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1余光中.听听那冷雨.教育学,2013-10.
2余光中.听听那冷雨.教育学,2005-10.
3余光中.听听那冷雨（节选）.教育学,2012-01.
4余光中.听听那冷雨(节选).教育学,2008-10.
5唐惠忠.《听听那冷雨》鉴赏与训练.教育学,2006-12.
6咸有桃.《听听那冷雨》新课三磨.历史学,2014-03.
7周岳.《听听那冷雨》抒情主体人称剖析.教育学,2006-09.
8陈雪萍.《听听那冷雨》语言破格的心理探析.教育学,2015-02.
9耿君.《听听那冷雨》中的重叠式研究.语言学,2018-09.
10强郁文.听听，这冷雨.教育学,2013-10.

来源期刊

语文教学通讯：高中（A）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

文眼读好把握情韵

返回顶部