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职业学校专业教师企业实践活动探析

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摘要目前少数教师参与企业实践活动还流于形式,尚未达到实践锻炼的真正目的。教师到企业实践活动有调查研究型、培训进修型、顶岗挂职型等多种型式。只有统筹规划,加强考核评比,才能提升高素质劳动者和技术技能型人才培养质量,增强职业学校服务社会、服务企业的能力。

DOI g4qny71948/1458572

作者高永宏

机构地区不详

出处《江苏教育研究：职教（C版）》 2014年10期

关键词职业学校专业教师企业实践探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育研究：职教（C版）

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