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MOOC——高等教育的机遇与挑战

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摘要本文详尽论述了MOOC这一网络开放课程的产生、本质内涵及优势,介绍了其核心理念在于开放教育资源,旨意在于开放教育理念,即开放现有的教学资源供学习者自由选择学习,同时,也阐述了开放教育的几点本质特征。在开放教育理念及其特征的指导下,通过对比MOOC的成功因素,提出了新形势下高等教育面临的机遇与挑战,即高校教师、课程和学习资源、高校教学管理、高等教育评价等诸多要素需做出的相应改变。

DOI g4qny0p748/1452372

作者张婧

机构地区不详

出处《中小学电教：上》 2014年10期

关键词 MOOC 开放教育高等教育学习方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）