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高中信息技术课堂调控策略之我见

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摘要信息技术是一门新兴学科,相比语文、数学、英语等学科,信息技术的课堂更难调控.笔者从时间的调控、活动的调控、氛围的调控和秩序的调控四个方面阐述如何进行高中信息技术课堂调控.

DOI 6jr2zzwp45/1442687

作者熊丹萍

机构地区不详

出处《新校园：中旬刊》 2014年10期

关键词信息技术课堂调控策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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